Esta es una dinámica que suelo aconsejar (para primer ciclo de Primaria), es fácil de llevar a cabo y muy efectiva. La encontré en la estupenda página "orientaciónandújar". Puede resultar interesante para valorar las diferencias entre el alumnado, enriquecerse con ellas y respetarlas.
Todas las personas por el hecho de serlo, merecen ser respetadas. Cuando respetamos a alguien, estamos reconociendo sus derechos y su dignidad como persona. Esto entraña dos coordenadas básicas: la del respeto hacia nosotros mismos y la del respeto a los demás. Si una persona se respeta a sí misma, fácilmente respetará a los demás. El respeto y la tolerancia son valores clave para lograr una convivencia.
ME GUSTARÍA QUE FUÉRAMOS AMIGOS
OBJETIVO: Respetar y valorar las diferencias con otras personas, rechazando cualquier discriminación.
DINÁMICA: Recortar fotos de revistas de distintas personas: adultos, mayores, niños, bebés, marginados, minusválidos, diferentes razas, etc. Se trata de poder encontrar la mayor diversidad posible. Meterlas en una bolsa. Cada niño sacará una y comentará por qué le gustaría ser amigo o amiga de esa persona que aparece en la foto, qué cosas piensa que podría aprender de ella. Después se puede hacer un álbum de la clase que se titule: “Mis amigos del mundo”. Se podría buscar un nombre para cada una de las personas que aparecen en el álbum. Tras familiarizarse con ellos, se puede inventar una historia en la que intervengan varios de los personajes del álbum.
MATERIAL: Fotos de revistas viejas, tijeras, una bolsa, hojas y pegamento.
